FNACA Dossier

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*FNACA Dossier*
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Ultimo aggiornamento
04 febbraio 2012

Anno Scolastico 1999/2000
Contratto - Autonomia - POF - Corso Direzione SGA

FNACA Web ha raccolto in questo Dossier tutti i link ai testi dei provvedimenti ed accordi che configurano il nuovo quadro normativo per l'anno scolastico 1999/2000; di seguito, in sintetiche schede sono riassunti i contenuti salienti di alcuni significativi nuovi istituti contrattuali.
Nelle schede è compreso, inoltre, lo scadenzario dei diversi adempimenti.
Il Dossier sarà aggiornato di frequente per i mesi di Ottobre e Novembre; pertanto, si consiglia di consultare questa pagina per recuperare i nuovi contributi che saranno pubblicati.

Libero di Leo
Curatore di FNACA Web

LEGENDA DEI SIMBOLI

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Scheda sintetica

Documento Word
File compresso

Quadro normativo

Contratto Indice analitico norme contrattuali Compenso Individuale Accessorio Scuole nelle zone a rischio Funzioni obiettivo (1) Professionalità docente Fondo dell'Istituzione scolastica Indennità di Direzione Indennità di Amministrazione Corso Direzione Servizi Gen. e Amm.vi Funzioni Aggiuntive Personale ATA Disapplicazioni CCNL 4-8-95	CCNL 1998/2001 26 Maggio 1999 CCNI 1998/2001 31 Agosto 1999 Testo Ufficiale (Link al sito del MPI) C.M. 214 del 8 Settembre 1999 Contratto integrativo nazionale. Effetti sulla programmazione delle attività scolastiche per l’a.s. 1999-2000 Legge n. 292 del 17 agosto 1999 Valorizzazione della funzione del personale della scuola
Autonomia Piano Offerta Formativa Funzioni obiettivo (2) PROGETTI Legge 440/1997 C.M. 270 del 12 Novembre 1999 Progetto SeT C.M. 228 del 5 Ottobre 1999 Promozione Biblioteche Scolastiche C.M. del 23 Settembre 1999 Progetto Lingue 2000 Piano di formazione C.M. 217 del 13 Settembre 1999 Progetto Lingue 2000 - Scuola Media C.M. n. 198 del 6 Agosto 1999 Progetto speciale Musica C.M. n. 197 del 6 Agosto 1999 Progetto Lingue 2000	DPR n. 275 del 8 Marzo 1999 Regolamento in materia di Autonomia delle istituzioni scolastiche (Pubblicato in G.U. del 10 Agosto 1999) Programma Nazionale di Sperimentazione a.s. 1999/2000 C.M. 194 del 4 Agosto 1999 Finanziamento per la realizzazione del programma nazionale di sperimentazione dei piani dell'offerta formativa, di cui al D.M. n.179 del 19 luglio 1999, e per le relative iniziative di formazione e aggiornamento, in applicazione della Legge n.440/97. Esercizio Finanziario 1999. Punto 1. Interventi prioritari, lett. a) della direttiva attuativa n.180 del 19 luglio 1999 Direttiva Ministeriale 180 del 19 Luglio 1999 Utilizzazione, per l'anno 1999, delle disponibilità finanziarie del "Fondo per l'arricchimento e l'ampliamento dell'offerta formativa e per gli interventi perequativi" Decreto Ministeriale 179 del 19 Luglio 1999, Programma nazionale di sperimentazione dei piani dell'offerta formativa
Alunni Disegno di Legge Legge Quadro in materia di Riordino dei Cicli dell'Istruzione APPROVATO CAMERA DEPUTATI 22-9-99	Nota MPI del 7 Luglio 1999 Legge 20 Gennaio 1999, n. 9 - Elevamento dell'obbligo d'istruzione Gratuità Iscrizioni I Anno Schema Decreto Ministeriale Schema di Decreto per l'attuazione dell'elevamento dell'obbligo di istruzione
Personale Direttiva 210 del 3 Sett. 1999 Formazione a.s. 1999/2000 Nota MPI del 10 Agosto 1999 Nuova dichiarazione dei servizi per tutto il personale SCADENZA: 11 Dicembre 1999	Circolare Ministeriale n. 244 del 14 Ottobre 1999 XIII mensilità, compenso sostitutivo per ferie non fruite, conguaglio di competenze - Personale della scuola assunto in servizio per supplenze saltuarie - Decorrenza nuova procedura: 1° gennaio 2000. ALLEGATO: Esempi di liquidazione ACCORDO organici ATA del 13 Ottobre 1999 Attenuazione degli effetti del D.M. 200/99 Decreto Ministeriale 200 del 6 Agosto 1999 Organici 1999/2000 Decreto Ministeriale 184 del 29 Luglio 1999 Modalità del passaggio nei ruoli statali del personale A.T.A. di ruolo degli Enti Locali
Bilancio C.M. 243 del 14 Ottobre 1999 Istruzioni amministrativo-contabili	C.M. 187 del 30 Luglio 1999 Applicazione dell’art. 29, commi 2 e 3, della legge 23 dicembre 1998, n.448 – Decreto ministeriale 8 aprile 1999, n. 93. Scheda Monitoraggio dei flussi di cassa Software di controllo Decreto Ministeriale 93 del 8 Aprile 1999 Determinazione ai sensi dell'articolo 29, commi 2 e 3, della Legge 23 Dicembre 1998, n. 448, dei criteri e delle modalità delle erogazioni di cassa a favore della scuola, delle modalità attuative del monitoraggio

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SCHEDE sintetiche

Compenso Individuale Accessorio

COMPENSO MENSILE con Decorrenza 1° Luglio 1999 (Liquidato dalle DPT)

Dirigenti e Docenti	Importo Lordo	Note	Personale ATA	Inporto Lordo	Note
Dirigenti Scolastici	0	Ind.Direz.	Responsabili Amministr.vi	0	Ind.Amm.
Personale a T.I.	96.000	dal 1/7/1999	Personale a T.I. - AREA B	81.000	dal 1/7/1999
Docenti Rel. inquadradati	96.000	dal 1/7/1999	Personale a T.I. - AREA A	76.000	dal 1/7/1999
Personale a T.D. su posto vacante e disponibile per l'intera durata dell'anno scol.	96.000	dalla data di assunzione	Personale a T.D. - AREA B supplente annuale	81.000	dalla data di assunzione
	96.000	dalla data di assunzione	Personale a T.D. - AREA A supplente annuale	76.000	dalla data di assunzione
Personale a T.D. fino al termine att.did.	96.000	dalla data di assunzione (max 10 mensilità)	Personale a T.D. - AREA B fino al termine att.did.	81.000	dalla data di assunzione (max 10 mensilità)
Docenti Rel. non inqadr.	96.000	dalla data di assunzione (max 10 mensilità)	Personale a T.D. - AREA A fino al termine att.did.	76.000	dalla data di assunzione (max 10 mensilità)

NOTE

1. Il compenso, in prima applicazione, sarà corrisposto dalle DPT nel mese di Settembre 1999
2. Il compenso spetta, per i mesi di Luglio e Agosto 1999, anche ai docenti a T.D. con diritto alla
retribuzione estiva ed sal personale ATA a T.D. supplente annuale per l'a.s. 1998/99

Fonte - CCNL Art. 42 comma 2 e CCNI Art. 25

Scuole nelle zone a rischio

C.M. 224/1999
Indicazioni operative

COMPENSO ANNUALE con Decorrenza 1° Settembre 1999

Personale	Importo Lordo	Procedura
Dirigente Scolastico	5.000.000	30 Settembre 1999 - Presentazione del Progetto a.s. 1999/2000 Entro 30 gg il MPI seleziona i Progetti da finanziare 31 Dicembre 1999 - Presentazione del Progetto a.s. 2000/2001 Entro 30 gg il MPI seleziona i Progetti da finanziare Svolgimento delle attività del progetto Giugno 2000 - Il collegio dei docenti valuta lo stato di attuazione del progetto ed il raggiungimento degli obiettivi fissati. Dal 30/06/2000 al 31/08/2000 - Il personale riceve il compenso
Docenti impegnati nel Progetto per l'intero orario	4.500.000
Responsabile Amministr.vo	2.500.000
Tutto il restante personale docente e ATA	1.200.000

NOTE

1. Il personale deve impegnarsi a rimanere nell'istituzione scolastica per l'intera durata del progetto e,
comunque, per non meno di tre anni.
2. Le eventuali attività aggiuntive, purchè previste dal progetto e dal P.O.F., sono a carico del Fondo
dell'istituzione scolastica.

Fonte - CCNL Art. 11 e CCNI Art. 4 + Allegato 2 (Individuazione Zone a rischio)

Funzioni obiettivo (1)

Funzioni obiettivo (2)

COMPENSO ANNUALE con Decorrenza 1° Settembre 1999

Destinatari	Importo Lordo		Procedura	Scuole normodimensionate - 4 Funzioni Scuole non dimensionate - 3 Funzioni	C.M. 263/99
2 o 3 Docenti + Docente Vicario + Ulteriori F.O. C.M. 263/99	3.000.000		Settembre 1999 - Il collegio dei docenti identifica, nell'ambito del POF, le funzioni-obiettivo e definisce le competenze e i requisiti professionali necessari per l'accesso; il Collegio può nominare una Commissione istruttoria I docenti che ne hanno interesse presentano domanda Entro 30 gg dall'inizio delle lezioni - il collegio designa i docenti cui assegnare le funzioni-obiettivo Giugno 2000 - In sede di verifica del P.O.F, il collegio dei docenti esprime una valutazione ai fini dell'eventuale conferma per gli anni scolastici successivi dei docenti incaricati delle funzioni-obiettivo Dal 30/06/2000 al 31/08/2000 - Il personale incaricato riceve il compenso

NOTE

1. I docenti incaricati delle funzioni obiettivo seguiranno un corso di almeno 30 ore
2. I docenti part time o autorizzati all'esercizio della libera professione non possono presentare domanda
3. I docenti incaricati delle funzioni obiettivo, a conclusione dell'a.s., compilano una relazione che sarà
esaminata dal Collegio dei docenti

Fonte - CCNL Art. 28 e CCNI Art. 37

Professionalità docente

COMPENSO MENSILE con Decorrenza 1° Gennaio 2001 (Liquidato dalle DPT)

Destinatari	Importo Lordo		Procedura
Docenti con almeno 10 anni di effettivo servizio dalla nomina in ruolo	6.000.000 (annuo)		15 Novembre 1999 - Il Ministro della PI indice il bando di concorso I docenti che ne hanno interesse presentano domanda Svolgimento della procedura concorsuale selettiva: 1 - Valutazione del curricolo professionale illustrato dal candidato 2 - Prova strutturata (da definirsi) sulle competenze metodologiche, pedagogiche e didattiche; probabilmente un test a risposta aperta 3 - Verifica in aula con alunni e Commissione Esaminatrice oppure Trattamento di una unità didattica

NOTE

1. Il concorso si svolgerà per gruppi di scuole accorpate
2. Le tre prove concorrono a formare il giudizio complessivo rispettivamente al 25%, 25% e 50%
3. Saranno stabilite, con successivo accordo, le modalità di valutazione periodiche necessarie per
conservare il diritto alla maggiorazione retributiva

Fonte - CCNL Art. 29 e CCNI Art. 38

Fondo dell'istituzione scolastica

C.M. 243/1999
Indicazioni operative

Il fondo serve a retribuire ogni attività deliberata dal consiglio di circolo o d’istituto nell’ambito del P.O.F. che comporta una prestazione aggiuntiva rispetto a quelle obbligatorie

Procedura

Budget di Istituto

Attività compensate

Importi Lordi

1. Quota base

693.000 per ogni docente dell'Organico di diritto al 1/9/1999

Flessibilità organizzativa e didattica
- turni pomeridiani
- flessibilità dell’orario settimanale, ad esempio diversa scansione
dell’ora di lezione per motivi didattici (21 unità di 50’ invece di
18 ore di 60’)
- ampliamento del funzionamento dell’attività scolastica

da 300.000 a 600.000 annue

2. Maggiorazioni

SOLO Scuole superiori (IDEI)
900.000 per ogni docente dell'Organico di diritto al 1/9/1999

- scuola carceraria o ospedaliera
3.000.000
- scuola centro territoriale per l’Educazione degli Adulti
2.000.000
Corsi serali curricolari
2.000.000
Scuole in aree a forte processo immigratorio
X.000.000
(Importo da definire entro il 30 Ottobre 1999)

C.M. 249/1999

Ore di insegnamento
- svolgimento, oltre l’orario di servizio e fino a 6 ore settimanali,
di interventi didattici ad alunni, volti all’arricchimento e alla
personalizzazione dell’offerta formativa.

50.000 orarie

Ore funzionali all’insegnamento
- progettazione e produzione di materiali per la didattica, con
particolare riferimento a prodotti informatici
- attività effettivamente prestate di collaborazione con il capo
d’istituto
- ore eccedenti le 40 ore annue (per le riunioni del collegio e di
informazione alle famiglie sui risultati degli alunni)

28.000 orarie

Personale ATA
- prestazioni oltre l’orario d’obbligo
- intensificazione di prestazioni dovute anche a particolari forme di
organizzazione dell’orario di lavoro connesse all'attuazione della
autonomia

Tabella D1
CCNI

3. Altre fonti

- Finanziamenti per la
sperimentazione della
Autonomia (Legge 440/97).
- Progetti Europei
- Progetti EELL
- Enti pubblici, imprese,
privati, genitori degli alunni
(per attività integrative)

TABELLA D1 - Pers. ATA Qualifica	Ore diurne	Ore notturne o festive	Ore notturne e festive
Area A collaboratori scolastici	20.000	23.000	27.000
Area B assistenti amministrativi	23.000	26.000	30.000
Area C responsabili amministrativi	26.000	29.000	34.000
Area D direttori amministrativi	29.000	33.000	39.000

NOTE

1. Le attività aggiuntive previste dal P.O.F. senza quantificazione oraria dell’impegno sono compensate
in misura forfettaria
2. Le ore di aggiornamento non costituiscono più titolo per l'incentivazione
3. Le ore di attività effettivamente prestate di collaborazione con il capo d’istituto non possono essere
cumulate con il compenso per le funzioni-obiettivo

ORE ECCEDENTI (retribuite con altri Capitoli di spesa)		Tipologie	Importo Lordi
		- orario cattedra con orario superiore a 18 ore - ore di supplenza breve in sostituzione di colleghi assenti - attività complementari di educazione fisica (Art. 32 CCNI) (1/78, rivalutato del 10%, o in modo forfettario) - ore di approfondimento negli istituti professionali	pro quota, secondo la normativa vigente

Fonte - CCNL Art. 25 e CCNI Artt. 26-32

Indennità di Direzione

COMPENSO ANNUALE con Decorrenza 1° Settembre 1999

Tipologia	Importo Lordo	Modalità
1. Importo base	4.728.000	Liquidato mensilmente dalle DPT in L. 394.000, comprensive del Compenso Individuale Accessorio
2. Particolari tipologie di scuole
a) azienda agraria	3.000.000	da moltiplicare per il numero delle aziende funzionanti presso l’istituto
b) istituti di secondo grado aggregati e istituti tecnici, professionali e d’arte con laboratori con reparti di lavorazione	1.500.000	spettante in misura unica
c) convitti annessi	2.000.000	da moltiplicare per il numero dei convitti annessi all’istituto
d) istituti verticalizzati	1.500.000	spettante in misura unica
e) conservatori e accademie	2.000.000	spettante in misura unica
3. Complessità organizzativa (Scuole con più di 35 posti di docente in organico diritto)	35.000	da moltiplicare per il numero dei posti docente in organico di diritto

NOTE

1. Il compenso relativo alla tipologia e complessità viene liquidato dalla scuola di titolarità
2. E' prevista una Indennità Aggiuntiva di Direzione di L. 6.000.000 annui per i capi di Istituto, che
abbiano superato le verifiche di cui all'Art. 20 CCNL (Valutazione dei Capi d'Istituto)

Fonte - CCNL Art. 20-21 e CCNI Artt. 33 e 41 + Tabella B

Indennità di Amministrazione

COMPENSO ANNUALE con Decorrenza 1° Settembre 1999

Tipologia	Importo Lordo	Modalità
1. Importo base	3.072.000	Liquidato mensilmente dalle DPT in L. 256.000, comprensive del Compenso Individuale Accessorio
2. Particolari tipologie di scuole
a) azienda agraria	1.950.000	da moltiplicare per il numero delle aziende funzionanti presso l’istituto
b) istituti di secondo grado aggregati e istituti tecnici, professionali e d’arte con laboratori con reparti di lavorazione	975.000	spettante in misura unica
c) convitti annessi	1.300.000	da moltiplicare per il numero dei convitti annessi all’istituto
d) istituti verticalizzati	975.000	spettante in misura unica
e) conservatori e accademie	1.300.000	spettante in misura unica
3. Complessità organizzativa (Scuole con più di 35 posti di docente in organico diritto)	22.000	da moltiplicare per il numero dei posti docente in organico di diritto

NOTE

Il compenso relativo alla tipologia e complessità viene liquidato dalla scuola di titolarità

Fonte - CCNL Art. 35 e CCNI Art. 34 + Tabella C

Corso Direzione Serv. Gen. e Amm.vi

CONFERIMENTO DELLA QUALIFICA DI DIRETTORE DEI SERVIZI GENERALI E AMMINISTRATIVI

Organizzazione	Durata	Verifiche	Assenze
- Moduli - Attività di aula - Attività in situazione con modalità di autoformazione assistita - Formazione a distanza con materiali multimediali, uso di Internet/Intranet e videoconferenze Tempi Entro Settembre 1999 una Commissione MPI-OOSS è incaricata di progettare e monitorare i corsi per l'a.s. 1999/2000	100 ore Abbreviazione Personale con almeno 10 anni di servizio in istituzioni scolastiche dotate di personalità giuridica e/o per il possesso di titoli culturali e professionali	1. Verifiche in itinere con la somministrazione di test 2. Valutazione finale con un colloquio individuale Esclusioni Personale in quiescenza dall'a.s. 2000/2001	Massimo 1/5 delle ore di attività di aula Ripetizione del corso In caso di motivate assenze in misura superiore a quella prevista si potrà ripetere il corso una sola volta, nell'a.s. 2000/2001

NOTE

Può partecipare al corso il personale del comparto EELL con funzioni corrispondenti a quelle di responsabile amministrativo, che ha optato per il passaggio alle dipendenze della Stato (Art. 8 Legge 124/99)

Fonti normative
CCNL Art. 34 e CCNI Art. 49 + Allegato 5 (Programma del corso)
D.M. 27/12/99 - Istituzione, organizzazione e realizzazione dei corsi di formazione
C.M. 31/1/2000 - Corsi di formazione

Funzioni Aggiuntive Personale ATA

D.M. 223/1999
Funzioni Aggiuntive ATA

COMPENSO ANNUALE con Decorrenza 1° Settembre 1999

Destinatari	Importo Lordo	Procedura	CCNI	ALL. 6 - Profili delle funzioni aggiuntive ALL. 7 - Graduatorie d’istituto per l’individuazione del pers.
Assistenti amm.vi Assistenti Tecnici Cuochi	2.000.000	15 Settembre 1999 - Il MPI definisce il numero delle funzioni per provincia 15 Ottobre 1999 - La contr.ne decentrata definisce il numero funzioni per scuola (viene assegnata ad ogni scuola almeno una funzione per profilo) Il personale che ne ha interesse presenta domanda Entro 30 gg - Il capo d'istituto compila le graduatorie e provvede alle nomine Dal 30/06/2000 al 31/08/2000 - Il personale incaricato riceve il compenso
Collaboratori Scolastici	1.200.000

NOTE

Con Decorrenza 1° Settembre 2000 l'assistente amministrativo incaricato della funzione aggiuntiva, in veste di vicario, sostituirà il Direttore dei servizi generali e amministrativi in caso di assenze superiori a 20 gg

Fonte - CCNL Art. 36 e CCNI Art. 50 e 51 + Allegati 6 e 7

Disapplicazioni CCNL 4-8-1995

Indice analitico
norme contrattuali

Sequenza contrattuale ex Art. 44

ART.32 – Disapplicazioni
Ai sensi dell’art.48 del CCNL 26-5-1999 ed in attuazione dell’art.72 del D.Lgs. 29/1993, sono disapplicate tutte le disposizioni di legge e i regolamenti in contrasto con le norme del presente accordo e del CCNL 26-5-1999. In particolare sono disapplicate le seguenti norme:
- Artt. 35, 36, 37 del DPR 209/1987 (orario di lavoro del personale ATA);
- Art. 14 del DPR 399/1988 (orario di servizio del personale della scuola);
- Artt. 36 e 37 del CCNL 4-8-1995 (valutazione e mobilità dei capi di istituto);
- Artt. 48 e 55 del CCNL 4-8-1995 (mobilità del personale docente ed ATA);
- Artt. 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77 del CCNL 4-8-1995 (retribuzione accessoria);
- Artt. 466 e 475 del DPR 297/1994 (trasferimenti annuali e assegnazioni provvisorie).

Fonte - Sequenza Contrattuale Art. 32

Piano Offerta Formativa

Procedura

Ambiti della flessibilità (Regolamento Autonomia DPR 275/99 e Decreto Ministeriale 251/98)

1. Articolazione modulare del monte ore annuale di ciascuna disciplina e attività;
2. Definizione di unità di insegnamento non coincidenti con l’unità oraria della lezione e utilizzazione, nell’ambito del
curricolo obbligatorio degli spazi orari residui;
3. Attivazione di percorsi didattici individualizzati, nel rispetto del principio dell’integrazione degli alunni, anche in
situazione di handicap;
4. Articolazione modulare dei gruppi di alunni provenienti dalla stessa o da diverse classi o da diversi corsi,
5. Aggregazione delle discipline in aree e ambiti disciplinari.

Schema nomina gruppo di progetto	Tipologie di spese	A. Spese per il personale (compreso il personale A.T.A. Enti Locali) ed esperti esterni; B. Spese per studenti; C. Spese di funzionamento e gestione, compreso l'acquisto di materiali; D. Convenzioni con enti esterni, associazioni, enti locali, istituzioni universitarie, ecc.; E. Spese di progettazione, valutazione e documentazione delle iniziative; F. Spese per attività di formazione G. Spese per la documentazione e la comunicazione.
Determinazione risorse P.O.F. Capitolo 13 delle entrate e Capitolo 15 delle uscite	Modalità
1. Finanziamenti 4.250.000 per ogni scuola 74.500 per ogni docente dell'Organico di diritto al 1/9/1999 7.150 per ogni alunno iscritto al 1/9/1999	I Collegi dei docenti delle scuole che decidono di aderire al Piano Nazionale di Sperimentazione dell'Autonomia didattica e organizzativa devono predisporre il P.O.F., sulla base di indirizzi generali definiti dai Consigli di Circolo/Istituto, e trasmetterlo ai Provveditorati agli Studi entro il 15 Ottobre 1999. Il Progetto deve contenere: 1. Responsabili di progetto 2. Preventivi di spesa, nei limiti delle risorse, per la sperimentazione e per la formazione del personale 3. Delibere di adozione dei Consigli di Circolo/Istituto
2. Formazione 890.000 per ogni scuola 31.500 per ogni docente dell'Organico di diritto al 1/9/1999	Le iniziative di formazione programmate devono essere riferite a tutte le componenti della scuola e dirette al potenziamento del processo di diffusione della cultura dell'autonomia, nonché allo sviluppo dell'introduzione delle nuove tecnologie didattiche. I Nuclei di supporto tecnico e amministrativo all'autonomia avranno compiti di consulenza e documentazione, anche tramite siti Internet pubblicati da istituti in possesso delle necessarie professionalità Le iniziative di formazione potranno realizzarsi anche mediante la costituzione di reti di scuole al fine di ottimizzare l'utilizzo delle risorse finanziarie disponibili.

Piano finanziario P.O.F. 1999/2000

SCHEMA ESEMPLIFICATIVO DI ARTICOLAZIONE DEL P.O.F.

CAPITOLI	PARAGRAFI
1) Notizie sulla scuola	- Breve storia dell'istituzione scolastica - Finalità e fisionomia culturale - Il territorio: attese e richiesta formativa
2) Progettazione curricolare	- Discipline e attività fondamentali (quota nazionale e quota istituto) - Area dell'integrazione
3) Progettazione extracurricolare	- Interessi e disponibilità degli operatori - Scelte formative (insegnamenti facoltativi integrativi, ecc.) - Partecipazione alle attività (stages formativi, scambi nazionali e internazionali, iniziative post-secondarie, laboratori teatrali e culturali, attività volte al territorio, educazione adulti, ecc.) - Rapporti con soggetti esterni
4) Progettazione educativa	- Obiettivi educativi e finalità didattiche - Pianificazione del lavoro - Rapporti operatori-discenti - Valutazione
5) Progettazione organizzativa	- Servizi - Gestione delle risorse (Funzioni obiettivo) - La qualità a scuola - Regole del funzionamento e della gestione
6) Valutazione	- Modi, tempi,, soggetti e strumenti per la valutazione degli obiettivi fissati nel progetto

Fonte - CCNL Art. 35 e CCNI Art. 34 e D.M. 179/99 - Dir.M. 180/99 - C.M. 194/99

Funzioni obiettivo (2)

Funzioni obiettivo (1)

Compiti organizzativi complessi e/o attività di coordinamento finalizzate a raggiungere degli obiettivi; il compenso non è rapportato alle ore in più prestate, ma è fissato in maniera fissa rispetto agli obiettivi perseguiti
ESEMPLIFICAZIONE DI FUNZIONI OBIETTIVO PER LE AREE PREVISTE DALL'ART. 28 CCNL

Gestione del P.O.F.	Sostegno ai docenti	Interventi per studenti	Progetti con enti
- Coordinamento P.O.F. - Coordinamento progettazione curricolare - Valutazione P.O.F. - Coordinamento tra scuola e famiglie	- Analisi bisogni formativi e gestione Piano Formazione e aggiornamento - Accoglienza nuovi docenti - Progettazione materiali didattici - Coordinamento nuove tecnologie e biblioteca - Documentazione educativa - Coordinamento tutoraggio formazione universitaria	- Coordinamento attività extracurricolari - Coordinamento attività continuità, orientamento e tutoraggio - Coordinamento attività compensazione, integra- zione e recupero	- Coordinamento rapporti con Enti e aziende (Stage formativi) - Coordinamento attività di scuola-lavoro e stage formativi - Coordinamento attività con la formazione professionale

NOTE

1. Il Collegio dei docenti può individuare altre funzioni obiettivo nell'ambito delle aree di cui all'Art. 28 CCNL
2. Le funzioni obiettivo sono incompatibili con l'esonero totale, ad eccezione del caso del docente vicario
    con esonero totale dall'insegnamento, al quale spetta in ogni caso il compenso annuale di L. 3.000.000
3. Lo svolgimento di una funzione-obiettivo costituisce un credito per incarichi analoghi in altre scuole o
    per le procedure concorsuali per l'accesso al ruolo di dirigente scolastico
4. La durata dell’incarico è stabilita dal Collegio dei docenti in relazione alla funzione da svolgere: l'incarico
    deve essere di durata almeno annuale e può essere rinnovato

Scheda richiesta funzioni-obiettivo

Decreto attribuzione funzioni-obiettivo

Docente
Vicario

1. Sostituisce il dirigente scolastico quando è assente e riceve un compenso pari a quello degli incaricati
delle funzioni-obiettivo.
2. Il capo di istituto sceglie fra i collaboratori eletti il docente vicario, al quale può delegare compiti di
direzione

ESEMPLIFICAZIONE DI COMPITI DI DIREZIONE DELEGABILI AL DOCENTE VICARIO

Compiti connessi al funzionamento della scuola	- Coordinamento e pianificazione delle attività - Gestione del tempo scuola - Gestione dei locali scolastici - Gestione dell’utilizzo delle risorse strumentali per la didattica (laboratori, biblioteche, aule multimediali, ecc.)
Compiti connessi a rapporti con altre istituzioni	- Gestione di progetti in rete con altre scuole - Rapporto con enti locali - Rapporto con ASL e altri enti per la realizzazione di progetti

Fonte - CCNL Art. 28 e CCNI Art. 37 + Allegato 3

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